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來源資料
新北市教育
21 2016.12[民105.12]
頁34-37
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題 名
以閱讀理解深化藝術創作之理解與表現--畢卡索與立體派為例
作 者
陳思琪
;
書刊名
新北市教育
卷 期
21 2016.12[民105.12]
頁 次
頁34-37
專 輯
美感教育
關鍵詞
藝術創作
;
閱讀能力
;
畢卡索
;
立體派
;
語 文
中文(Chinese)
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