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題 名 | 不同教學、知識創造管理模式對國中生數學學習成效之影響研究=How Different Teaching and Knowledge-Creating Management Models Affect Students' Math Learning in Junior High |
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作 者 | 何仕仁; 黃台珠; | 書刊名 | 科學教育學刊 |
卷 期 | 13:2 民94.06 |
頁 次 | 頁217-239 |
分類號 | 524.32 |
關鍵詞 | 知識創造管理模式; 數學解題策略; Knowledge-creating management model; Mathematical problem solving strategy; |
語 文 | 中文(Chinese) |