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題 名 | 高雄市國民小學學校評鑑指標與評鑑實施之評析=The Analysis of the Evaluation Indicators and Practice of School Evaluation in Kaohsiung Elementary Schools |
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作 者 | 徐敏榮; | 書刊名 | 彰化師大教育學報 |
卷 期 | 4 2003.05[民92.05] |
頁 次 | 頁221-245 |
分類號 | 523.3678 |
關鍵詞 | 評鑑; 校務評鑑; 教師評鑑; 評鑑指標; Evaluation; School evaluation; Teacher evaluation; Evaluation indicator; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 本研究主要之目的在於研究並探討「高雄市國民小學學校評鑑指標與評鑑實施」。首先,藉由文獻探討瞭解校務評鑑的理念,包括校務評鑑的意義、校務評鑑之目的、校務評鑑之實施方式與方法以及校務評鑑之原則。其次,彙整並歸納高雄市國民小學評鑑指標之相關文獻。第三,使用次數分配和百分比等方法加以研究、分析和討論,以瞭解其評鑑指標之項目(內容)、評鑑方式、評鑑對象和評鑑結果等。最後,提出本研究之結論與建議,以供未來實施校務評鑑之參考。 |
英文摘要 | The purpose of this study is to research and analyze “The evaluation indicators and practice of school evaluation in Kaohsiung elementary schools”. Firstly, review literature and related studies to realize the beliefs of school evaluation, including the meaning, purpose, procedure, and principles. Secondly, collect and induce the data related to Kaohsiung elementary school evaluation. Thirdly, analyze and discuss the data in order to understand the items (content), approaches, subjects, and results of evaluation. Finally, according to the above research, propose the conclusions and recommendations from this study as the reference for the future school evaluation. |
本系統中英文摘要資訊取自各篇刊載內容。