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題 名 | 轉介前介入於特殊教育中的角色探析=The Role of Prereferral Intervention in Special Education |
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作 者 | 黃柏華; 梁怡萱; | 書刊名 | 特殊教育季刊 |
卷 期 | 95 2005.06[民94.06] |
頁 次 | 頁1-11 |
專 輯 | 身心障礙學生的轉銜輔導 |
分類號 | 529.5 |
關鍵詞 | 轉介前介入; 教師協助團隊; 回歸主流協助團隊; RIDE計畫; Prereferral intervention; Teacher assistance team; Mainstream assistance team; RIDE; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 本文旨在介紹美國教育於轉介前入的歷史背景演變和四種主要模式,從文獻中探討國外轉介前介入的興起和實行的模式與成效,再從國外的經驗中反思國內對於轉介前介入的現況和未來展望。 |
英文摘要 | The author first introduced the development of prereferral intervention, its meaning and importance, and then detailed on the models and practices of prereferral intervention, and influential factors. Then the suggestions as to how prereferral intervention could be implemented in Taiwan were raised. |
本系統中英文摘要資訊取自各篇刊載內容。