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題 名 | 結構化不公平教育結果的社會成因之剖析以及相關教學理念之省思 |
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作 者 | 姜添輝; | 書刊名 | 教育人力與專業發展 |
卷 期 | 29:3 2012.06[民101.06] |
頁 次 | 頁15-24 |
分類號 | 520.1 |
關鍵詞 | 教育結果; 心理學取向; 文化再製論; 常態化教學; Educational result; Psychic-orientedey approach; Cultural reproduction; Normalized pedagogy; |
語 文 | 中文(Chinese) |