您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
查詢結果
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
國教世紀
216 民94.06
頁5-14
初等教育
>
學前教育
相關文獻
幼兒學習評量淺說
從馬克斯社會結構觀點及韋伯權利秩序三向度--談臺灣私立幼教業者經營的最大報酬條件
蒙特梭利教學法與單元教學法對幼兒發展影響之比較研究
童年初期的教育:以德國為例的初步結論
從潛在課程省思幼教教學的幾個議題
建構論及其在幼兒教育上的應用
The Preparation of Early Childhood Teachers in Taiwan
現代幼兒教育面面觀
Basing Early Childhood Education on Piaget's Constructivism
發展與學習之間的關係--皮亞傑與維高斯基的對話
第4筆 /總和 4 筆
跳頁至
1
2
3
4
/ 4 筆
回查詢結果
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題名
幼兒學習評量淺說
作 者
江麗莉
;
書刊名
國教世紀
卷期
216 民94.06
頁次
頁5-14
專輯
幼兒教育專輯
分類號
523.2
關鍵詞
幼兒學習評量
;
幼兒教育
;
語文
中文(Chinese)
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址