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題 名 | A Case Study of Remedial Instruction of a Sixth Grader in Solving of Proportionality Problems in a Dynamic Multiple Representation Computer Environment=國小六年級學童在動態多重表徵視窗環境下比例解題補救教學之個案研究 |
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作 者 | 李慶志; 謝哲仁; | 書刊名 | International Journal of Science and Engineering |
卷 期 | 3:2 2013.06[民102.06] |
頁 次 | 頁17-23 |
分類號 | 523.32 |
關鍵詞 | 多重表徵; 比例解題; 補救教學; Proportionality problems; Multiple representations; Geometer's sketchpad; |
語 文 | 英文(English) |