您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
查詢結果
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
國民教育
45:4 2005.04[民94.04]
頁62-66
特殊人教育
>
臺灣原住民教育
相關文獻
專業團隊合作是學校輔導工作的坦途
發展遲緩兒童早期療育專業團隊合作模式
職場上的團隊合作
特教團隊合作--幼小轉銜的作法
學生設計團隊中領導行為與設計成效之相關研究--以五專三年級學生為例
一階段人工牙根團隊合作的四年臨床經驗報告
邁向團隊合作的年代
設計以網路化建構式學習環境--以「團隊建立者」為例
物理治療在學校系統運作之模式與展望
經營績效與組織特徵關聯性之實證研究--以臺灣某一銀行為例
第3筆 /總和 27 筆
跳頁至
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
/ 27 筆
回查詢結果
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題名
團隊合作的絕佳魅力--記「南投地利兒童成長營」=Children Growth Camp in Ti-li Elementary School, Nan-tou County
作 者
陳冠綸
;
書刊名
國民教育
卷期
45:4 2005.04[民94.04]
頁次
頁62-66
專輯
現階段臺灣教育新興問題
分類號
529.47
關鍵詞
團隊合作
;
語文
中文(Chinese)
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址