查詢結果分析
來源資料
頁籤選單縮合
題 名 | 臺灣青少年認同文化的形塑--對五所中學學生問卷調查結果之分析=The Formation of Cultural Indentity among Taiwanese Youth:An Analysis of the Results of a Survey of Five Middle Schools |
---|---|
作 者 | 盧建榮; | 書刊名 | 思與言 |
卷 期 | 34:3 1996.09[民85.09] |
頁 次 | 頁113-145 |
專 輯 | 「文化想像與族國建構」專號 |
分類號 | 544.67 |
關鍵詞 | 認同文化; 認同政治; 意識形態的國家機器; 國家意識形態; 通俗文化; 中國意識; 中國國族主義; 臺灣意識; 臺灣國族主義; 新殖民主義; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 調查五所中學共二千七百多名學生的結果,發現他們的歷史知識呈現以下特色: 多數學生的答案相當集中,另有一部分學生的答案則異常分散。首就集中這方面答案而論, 在國家意識形態作用之下,青少年對歷史人物邪正、以及對過去事物偉大與否的判斷標準是 符合方制式答案的。青少年複製官方制式答案行為的背後、意味著他們是認同中國文化和現 世的中華民國這個國家的。於此,臺灣只是在中國文化架構下產製中國文化的意義。這就形 成文化中國和政治臺灣的雙重認同。次就分散這方面答案而論,一方面校園內本就存在一支 自發性反官方宣傳的力量,另一方面青少年受媒體通俗文化的餵食,自然產生與官方不同調 的聲音。但不論是與官方唱反調的、或是與官方不同調的,均與國家認同無關,在通俗文化 中,存在著可以分成中國文化和臺灣鄉土文化這兩類產品的潛在可能性。問題是青少年是否 會進行這樣的分殊,而這樣的分殊又勾連到文化認同嗎?這是需要再作進一步探討才可能有 答案。 |
本系統中英文摘要資訊取自各篇刊載內容。