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題名 | 高職綜合職能科家長對其子女實施性教育現況及其需求調查之研究= |
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作者 | 武靜蕙; 王淑媛; 陳瑛吟; |
期刊 | 南港高工學報 |
出版日期 | 20030500 |
卷期 | 21 2003.05[民92.05] |
頁次 | 頁203+205+207-227 |
分類號 | 529.62 |
語文 | chi |
關鍵詞 | 輕度智障; 性教育; |
中文摘要 | 本研究旨在探討高職綜合職能科(招收輕度智能障礙學生)學生家長對其子女性教育需求及相關因素,經立意取樣,選取本校綜合職能科1~3年級學生家長,總計42人。研究工具經改編後經信度效度考驗後,於學校日當天委請家長填寫後收回,問卷發出42份,回收有效37份,回收率88.1%。資料經SPSS Window 10.0版統計軟體進行分析。重要研究發現:「與子女溝通性相關問題」中以人類發展關鍵概念得分最高,性行為平均分數最低,「自覺執行性教育效能」部份以人際關係得分最高,性行為關鍵概念之自覺效能平均分數最低。「家長對實施性教育意見」在家庭部份七成認為可行,五成認為以配合學校計畫實施。在學校部份九成七家長贊成學校實施性教育。在社會方面九成家長贊成透過社教機構實施,六成家長贊成透過大眾傳媒實施。在對子女兩性關係期待部份;四成五家長贊成子女與異性交往,但結婚、生育之贊成比率則依序遞減。各變項之相關部份「對子女教養態度」和「自覺執行性教育效能」以及「家庭氣氛」和「對實施性教育看法」變項達顯著相關。逐步複迴歸分析發現「與子女溝通性相關頻率」、「家庭氣氛」兩變項達顯著預測效力,解釋力為46%(R2=0.46)。 |
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