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來源資料
環球士心學報
1 2010.03[民99.03]
頁121-133
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匯出書目
題 名
由教師講授轉為學生討論的問題本位學習:以憲法通識課程為例
作 者
黃靖麟
;
王美鴻
;
書刊名
環球士心學報
卷 期
1 2010.03[民99.03]
頁 次
頁121-133
分類號
525.45812
關鍵詞
問題本位學習
;
多媒體教學
;
課程規劃
;
中華民國憲法
;
通識教育
;
語 文
中文(Chinese)
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