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來源資料
測驗統計年刊
4 1996.12[民85.12]
頁71-124
相關文獻
認知解題策略對國小數學低成就學童文字題解題能力之實驗研究
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匯出書目
題 名
認知解題策略對國小數學低成就學童文字題解題能力之實驗研究=A Study of Experiment for Low Mathematical Achievement of Elementary School Students in the Instruction of Word Problem Solving
作 者
孫扶志
;
書刊名
測驗統計年刊
卷 期
4 1996.12[民85.12]
頁 次
頁71-124
分類號
521.3431
關鍵詞
認知解題
;
國小
;
數學
;
低成就學童
;
文字題解題能力
;
語 文
中文(Chinese)
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