您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
查詢結果
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
科學教育
2 民80.03
頁173-198
中等教育
>
自然科教學
相關文獻
莫耳概念學習階層之教學研究
抽象概念的具體化教學--以莫耳概念為例
應用相關、分析與一般化三段迴旋學習法改進國中化學莫耳概念教學的研究
應用相關、分析與一般化三段學習法改進國中化學莫耳概念教學的研究
應用學習階層理論於國小自學中文字之數位學習成效改善
莫耳概念之教學活動設計
運用學習階層理論在中學生活科技教材編輯之研究
諾爾斯成人教育學模型在國中補校教學上的適用性--以公民科為例
新編國中英語之特色教法與可斟酌之種種
把孩子找回來--國中中輟生問題之研究
第2筆 /總和 3 筆
跳頁至
1
2
3
/ 3 筆
回查詢結果
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題 名
莫耳概念學習階層之教學研究=The Study of an Instructional Experiment on Learning Hierarchy of Mole Concept
作 者
吳泓林
;
李成康
;
江武雄
;
書刊名
科學教育
卷 期
2 民80.03
頁 次
頁173-198
分類號
524.36
關鍵詞
莫耳
;
莫耳概念
;
學習階層
;
學習階層理論
;
教學理論
;
國中
;
語 文
中文(Chinese)
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址