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題名 | Functional Analysis and Assessment-based Interventions for Aberrant Behavior of Children with Developmental Disabilities=發展性障礙兒童異常行為之功能分析與介入策略之實驗研究 |
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作者 | 朱慧娟; | 書刊名 | 國立臺北師範學院學報. 教育類 |
卷期 | 15 2002.09[民91.09] |
頁次 | 頁387-432 |
分類號 | 529.68 |
關鍵詞 | 功能分析; 發展性障礙; 異常行為; 介入策略; Functional analysis; Developmental Disabilities; Aberrant behaviors; Intervention strategies; |
語文 | 英文(English) |
中文摘要 | 本研究旨在發展不同情境模式之功能分析法在瞭解發展性障礙兒童異常行為發生原因的可行性,並進一步探討根據不同情境式之功能分析結果所研擬之介入策略對改善發展性障礙兒童異常行為與增進適當行為的成效。 |
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