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題 名 | 新世紀國小校長培訓遴選的專業取向--以臺北市為例 |
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作 者 | 溫騰光; | 書刊名 | 學校行政 |
卷 期 | 16 2001.11[民90.11] |
頁 次 | 頁34-50 |
分類號 | 526.42 |
關鍵詞 | 校長培訓; 校長遴選; 專業取向; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 本文從巨觀角度探討台北市國小校長培訓連選專業取向,先將新培訓制度與舊儲訓制試作比較分析,再從實務觀點評析現有的認證、導入、評鑑、遴選與專業發展的問題,最後針對此問題提出新制度建制應注意與改善之處,提出六項建議,作為未來規畫新制度時之參考,使其更符合專業的取向,俾能結合知識經濟理念,落實校長專業發展,提昇校長行政知能與職務能力,及其實踐能力,進一步塑造學校成為良好之成長環境。 |
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