您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
查詢結果
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
國教之友
53:1=562 2001.10[民90.10]
頁45-51
教師及師資培育
>
教師繼續教育
相關文獻
以行動研究建構教師的專業知識體系
教師如何因應九年一貫課程, 成為新時代的教師
老師快跟上--從九年一貫課程談教師的專業成長
因應九年一貫課程--體育教師應有的認識及作法
從九年一貫課程談「學校本位課程發展」與「學校本位教師專業發展」的同步發展策略
九年一貫課程中的教師專業成長
課程決定的賦權迷思--集中化與離中化的探討
中小學教師在網路上的虛擬伙伴:學習加油站
九年一貫課程下的教師工作壓力與調適策略
從九年一貫課程實施談教師分級與教師專業成長
第2筆 /總和 8 筆
跳頁至
1
2
3
4
5
6
7
8
/ 8 筆
回查詢結果
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題 名
以行動研究建構教師的專業知識體系
作 者
秦麗花
;
書刊名
國教之友
卷 期
53:1=562 2001.10[民90.10]
頁 次
頁45-51
分類號
522.4
關鍵詞
教師
;
九年一貫課程
;
教育行動研究
;
語 文
中文(Chinese)
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址