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題 名 | 統計概念的啟蒙和發展=The Enlightenment and Development of Statistical Conception |
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作 者 | 蘇國樑; | 書刊名 | 商學學報 |
卷 期 | 7 1999.06[民88.06] |
頁 次 | 頁449-459 |
分類號 | 510 |
關鍵詞 | 統計概念; 資料結構; 統計認識; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 本文是透過研究兒童處理具體資料集的活動,企圖歸納出統計概念的基礎發展模 式依序為:(1)輪廓運思期;(2)排序運思期;(3)造類運思期;(4)子類內造 數運思期;(5)子類和量合併運思期及(6)子類和量序對運思期。藉此活動模式 發現統計概念的獲得和呈現可以不必透過造數活動,而且是主體透過資枓處理活 動後所抽象出來的,能夠表現出資枓集內在的結構關係,或稱為資料結構。因此, 教學過程中對資枓集的量化、圖表化和機率分配模型化都應以學習和獲得資料結 構的統計知識為導向。 |
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