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| 題 名 | Phonics Instruction VS. Whole Language Approach in Teaching Reading |
|---|---|
| 作 者 | 王月秋; | 書刊名 | 菁莪季刊 |
| 卷 期 | 13:1=47 2001.04[民90.04] |
| 頁 次 | 頁36-42 |
| 分類號 | 805.1 |
| 關鍵詞 | Whole language; Basal program; Meaningfulness; Wholeness; Code emphasis; And meaning emphasis; |
| 語 文 | 英文(English) |