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題 名 | 建構企業學習型組織之研究 |
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作 者 | 林益昌; | 書刊名 | 南港高工學報 |
卷 期 | 18 2000.05[民89.05] |
頁 次 | 頁83+85+87-99 |
分類號 | 494 |
關鍵詞 | 學習; 組織; 學習型組織; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 本研究旨在探究學習型組織的內涵,並針對國內企業學習型組織的運用情形做一個案分析及比較,期能建構本土經驗性的實施理論,以幫助國內企業建構學習型組織之參考。本研究獲得結論如下:一、企業學習組織的建構需充分考量經濟發展、社會變遷、教育改革、科技創新等環境背景因素。二、學習型組織是一種理想型的理念,也是具體行動的藍圖和線索。三、偏向於研發及製造、行銷及服務等之電子醫療器材業和高科技電子業等產業特性之企業頗適合推動學習型組織。四、推動學習型組織的企業均有其明確願景、企業文化、或核心價值觀。五、推動學習型組織的企業,其組織結構均呈現非常的精簡及扁平化。六、學習型組織的導入切期常運用讀書會或研習營,以營造職場外之互動氣氛及學習型組織之理論認識。七、領導者的遠見、重視及投入是推動學習型組織最關鍵的因素。八、建構企業學習型組織並沒有一套固定計畫或模式,但可從基本概念、導入方法、運作機制、行動步驟等四個構面著手。九、建構企業學習型組織的基本概念主要有:啟動深層學習、自我超越、改善心智模式、建立共同願景、團隊學習、系統思考、價值鏈創新七項。十、建構企業學習型組織的導入方法可分別從塑造學習型環境、學習型領導、學習型文化三個層面著手。十一、建構企業學習型組織的運作機制似可從強化個人學習、團隊學習、組織學習等三方面切入。十二、建構企業學習型組織的成功關鍵在於將學習的概念付諸實際行動。 |
本系統中英文摘要資訊取自各篇刊載內容。