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題 名 | 學校本位課程評鑑--對九年一貫課程發展的啟示=School-Based Curriculum Evaluation |
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作 者 | 郭昭佑; | 書刊名 | 教育研究資訊 |
卷 期 | 8:6 2000.11[民89.11] |
頁 次 | 頁16-34+a11 |
專 輯 | 我國教育改革總檢討 |
分類號 | 523.4 |
關鍵詞 | 學校本位; 課程評鑑; School-based; Curriculum evaluation; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 學校本位評鑑係透過工作坊的訓練增進學校成員的自我評鑑能力,並透過內、外部評鑑的對話,以達成學校改進及績效責任的需求,而在九年一貫課程發展的不同階段,有其不同的評鑑需求,期望透過學校本位評鑑理念的應用,在課程發展上經由成員的專業發展與專家的協助下,使得學校本位課程發展愈臻成熟。 |
本系統中英文摘要資訊取自各篇刊載內容。