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題 名 | Identifying and Nurturing the Young Gifted Child=資優幼兒的早期發現與培育 |
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作 者 | 吳昆壽; | 書刊名 | 國民教育研究集刊. 臺南師院 |
卷 期 | 4 1998.06[民87.06] |
頁 次 | 頁109-134 |
分類號 | 171.456 |
關鍵詞 | 資優幼兒; 鑑定; 培養; 評量; 課程模式; |
語 文 | 英文(English) |
英文摘要 | 資優幼兒乃是指與正常幼兒相比,在某些有價值的領域顯示"早熟"的現象的兒童 ,他們的才能應該及早鑑定並加以培養。鑑定的程序包括公開招募、篩選和正式評量,本文 建議一些可以使用在篩選和正式評量的工具。然而,非正式的測驗、觀察、晤談和個人檔案 評量也是有用的方法。 本文亦介紹 (國外使用的 ) 二種課程模式:多元方法模式和充實三 合 / 旋轉門模式。為了要順利地執行這些方案,人員的在職訓練是必要的。 owever, informal tests, observation, interview, and portfolio are also beneficial for identification. Two curriculum models are introduced for young gifted children: The Multi-Methods Model and The Enrichment Triad/Revolving Door Model. In order to implement the program smoothly, personnel in-service training is necessary. |
本系統中英文摘要資訊取自各篇刊載內容。