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題名 | 資訊行為探索--以國立成功大學學生為例:從資訊搜尋行為看資訊環境對讀者資訊行為的影響=Information Behavior of Students: A Study at National Cheng-kung University |
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作者 | 羅思嘉; | 書刊名 | 中國圖書館學會會報 |
卷期 | 64 2000.06[民89.06] |
頁次 | 頁141-160 |
分類號 | 028.7 |
關鍵詞 | 資訊行為; 資訊搜尋行為; 讀者研究; Information behavior; Information seeking behavior; User study; |
語文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 近年來由於資訊科技的發展以及讀者對資訊服務要求的提昇,資訊科技的利用成為圖書館發展的主要重點之一。在資訊科技、電子館藏以及利用教育方面,圖書館都投入了相當的人力以及經費。但這樣的成本運用究竟對讀者在搜尋資料方面發揮了多少作用?在資訊搜尋以及使用資訊上,電子形式的資訊扮演了什麼樣的角色?圖書館在資訊科技以及電子資料的投資,對於資料搜尋的過程是否有所幫助?幫助的程度如何?在使用圖書館所提供的各項資源上有些什麼樣的議題是圖書館所應討論的?讀者是否使用圖書館所提供的資訊資源來滿足資訊需求,或者是處理所遭遇到的問題?本文將針對成功大學學生,以檢索日記、小組討論、深入訪談等不同方式,了解其搜尋資訊的過程以及所使用的各項資源,尤其是電子資訊,對大學生在搜尋資料上的影響為何,以進一步思考資訊服務的提供模式以及讀者利用教育的設計。 |
英文摘要 | Taking information technological advances to improve the effectiveness of the access and use of information have been one of the major tasks for the libraries over the past several years. The libraries have devoted quite amount of resources to implementing the information technologies and developing digital collection. Does the information technology really make the access of information easier and help our students become information literate? What is the impact of new library information technology on information behavior? This paper reports the results of the study of information behavior of the students who took the course, “Library and Information Society”, at the National Cheng-Kung University. This study uses several methods, which include questionnaires, searching journals, group meetings and interviews. The findings illustrate the issues how students approach the information and the implications for academic libraries are considered. |
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