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TBL教學策略之成效探討:以護理導論課程為例:The Effects of Team-Based Learning in the Introduction to Nursing Course
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
21 2014.12[民103.12]
- 頁 次:
頁63-73
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9:9 2020.09[民109.09]
- 頁 次:
頁212-218
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
36:1 2021.03[民110.03]
- 頁 次:
頁41-46
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
36:1 2021.03[民110.03]
- 頁 次:
頁41-46