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自我調整學習模式之驗證:The Certification of the Self-Regulated Learning Model
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23(上) 民89.06
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頁173-205
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
54 2003.09[民92.09]
- 頁 次:
頁1-17
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16:4 2013.10[民102.10]
- 頁 次:
頁149-182
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- 題 名:
「大學生學業挫折容忍力量表」之發展:The Development of the Academic Frustration Tolerance Scale for College Students
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
41 2013.12[民102.12]
- 頁 次:
頁155-194
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- 題 名:
社會行動取向人權教育之教材研發:Curriculum Development for Human Rights Education: A Social Action Approach
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17 2004.04[民93.04]
- 頁 次:
頁1-26
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
35:1 民93.03
- 頁 次:
頁75-100
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- 題 名:
幼兒園實施行動取向環境教育之探究:A Case Study of Environmental Education Based on Action Approach in Kindergarten
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11:1 2017.03[民106.03]
- 頁 次:
頁19-50
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8:1 2011.03[民100.03]
- 頁 次:
頁47-82
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2 2012.03[民101.03]
- 頁 次:
頁53-56
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- 題 名:
全球觀課程設計的新視野:公民行動取向:A New Horizon of Global Perspective Curriculum: A Civic Action Approach
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3:2 2007.06[民96.06]
- 頁 次:
頁1-18
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
739 2023.02[民112.02]
- 頁 次:
頁47-59
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15:3 2022.12[民111.12]
- 頁 次:
頁117-162
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17:3 2022.09[民111.09]
- 頁 次:
頁14-36
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
33:3 民94.09
- 頁 次:
頁2-15
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
34 2015.10[民104.10]
- 頁 次:
頁123-145
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11:3 2008.07[民97.07]
- 頁 次:
頁93-127