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- 題 名:
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- 卷 期:
139 1998.12[民87.12]
- 頁 次:
頁55-66
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- 題 名:
性別與教師的專業認同--女性主義的觀點:The Gendering of Identity in Teaching Profession
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12 2001.12[民90.12]
- 頁 次:
頁181-201
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
82 2001.03[民90.03]
- 頁 次:
頁24
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- 題 名:
師資培育制度變革下職前教師的專業認同:The Professional Identity of Pre-service Teachers in a Changing Teacher Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1:2 2001.12[民90.12]
- 頁 次:
頁59-89
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2 1996.03[民85.03]
- 頁 次:
頁305-331
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- 題 名:
Global Context of the Nigerian Public Service Reform Since 1945:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:3 1996.06[民85.06]
- 頁 次:
頁83-122
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16 2003.12[民92.12]
- 頁 次:
頁163-179
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
99 2002.07[民91.07]
- 頁 次:
頁58-72
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
39:2 民94.10
- 頁 次:
頁19-42
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10 2013.06[民102.06]
- 頁 次:
頁245-283
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20:2 2011.12[民100.12]
- 頁 次:
頁65-86
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3:2 2009.07[民98.07]
- 頁 次:
頁61-78
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7 2014.06[民103.06]
- 頁 次:
頁27-56
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9:1 2016.04[民105.04]
- 頁 次:
頁1-26
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- 題 名:
高中課程改革下的教師專業認同:Teacher Professional Identity in the High School Curriculum Reform
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
44:2 2016[民105]
- 頁 次:
頁165-182
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
54:3 2008.09[民97.09]
- 頁 次:
頁65-97
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
36 2011.03[民100.03]
- 頁 次:
頁499-522
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8:2 2009.12[民98.12]
- 頁 次:
頁75-114
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9:2 2009.12[民98.12]
- 頁 次:
頁37-78