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檢索結果筆數(42)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 1998.02[民87.02]
- 頁 次:
頁77-108
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題 名:
國小兒童如何詮釋童話之研究:以「青蛙和蟾蜍」為例:How Primary Children Respond to the Fairy Tale Named "Frog and Toad"
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁79-102
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題 名:
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題 名:
Reader Response: Another Aspect of Teaching Literature in ESL/EFL Classroom:如何在英文課上教文學﹖--談讀者反應理論教學法
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
22 1996.11[民85.11]
- 頁 次:
頁199-210
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11 1996.12[民85.12]
- 頁 次:
頁113-132
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
52 2003.05[民92.05]
- 頁 次:
頁43-49
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題 名:
Using Young Adult Literature to Teach EFL Reading and Writing:運用英文青少年文學教授英文閱讀寫作
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
35:1 2002.03[民91.03]
- 頁 次:
頁403-423
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1 2002.03[民91.03]
- 頁 次:
頁215-230
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題 名:
臺灣現代主義小說的再閱讀--一個回到自身的應用:Reading Modernist Novels in Taiwan: An Appropriation Back to Oneself
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
56 2003.02[民92.02]
- 頁 次:
頁259-289
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題 名:
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題 名:
兒童對視覺意象意義的建構:How Children Construct Meanings for Visual Image
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 2003.05[民92.05]
- 頁 次:
頁1-22
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
28:1 2003.01[民92.01]
- 頁 次:
頁38-48
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題 名:
Stanley Fish Confronts Georges Poulet:論Stanley Fish與Georges Poulet的「讀者取向說」
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
24 1994.06[民83.06]
- 頁 次:
頁213-225
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19:12=228 1991.05[民80.05]
- 頁 次:
頁85-100
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15:4=172 1989.10[民78.10]
- 頁 次:
頁28-31
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18:12=216 1990.05[民79.05]
- 頁 次:
頁86-109
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
27:2 2014.12[民103.12]
- 頁 次:
頁1-32
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 2012.09[民101.09]
- 頁 次:
頁15-29
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23:1 2013.01[民102.01]
- 頁 次:
頁69-85
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
30 2012.08[民101.08]
- 頁 次:
頁115-142
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題 名:
「沒有字怎麼讀?」:幼兒閱讀無字圖畫書中之圖像語言:Young Children's Reading of Visual Elements in Wordless Picture Books
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20:3 2012.09[民101.09]
- 頁 次:
頁1-37
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題 名: