查詢結果
檢索結果筆數 (412) 已超過系統最大設定值 (300) ,系統進顯示前面 300 筆,請縮小查詢範圍。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
47:2 2000.07[民89.07]
- 頁 次:
頁1-15
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
47:2 2000.07[民89.07]
- 頁 次:
頁17-33
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
47:2 2000.07[民89.07]
- 頁 次:
頁35-61
-
- 題 名:
「選擇式分數減法診斷測驗」之建構效度分析:Validity Analysis of the Selective Fraction Subtraction Diagnostic Test
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
47:2 2000.07[民89.07]
- 頁 次:
頁63-90
- 題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
47:2 2000.07[民89.07]
- 頁 次:
頁91-110
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
47:2 2000.07[民89.07]
- 頁 次:
頁111-138
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
47:2 2000.07[民89.07]
- 頁 次:
頁139-149
-
- 題 名:
Construct Validity in Educational and Psychological Research:心理與教育研究的構念效度
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
47:2 2000.07[民89.07]
- 頁 次:
頁151-176
- 題 名:
-
- 題 名:
國小學童國語文能力成長組型之探討:The Characteristics of Language Learning Progress of Elementary School Children
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
47:1 2000.01[民89.01]
- 頁 次:
頁1-25
- 題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
47:1 2000.01[民89.01]
- 頁 次:
頁27-46
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
47:1 2000.01[民89.01]
- 頁 次:
頁47-55
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
47:1 2000.01[民89.01]
- 頁 次:
頁57-71
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
47:1 2000.01[民89.01]
- 頁 次:
頁73-94
-
- 題 名:
建立學科評量量尺之理論基礎:The Principles Used for Establishing Scale Scores for Large-scale Testing Programs
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
47:1 2000.01[民89.01]
- 頁 次:
頁95-116
- 題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
47:1 2000.01[民89.01]
- 頁 次:
頁117-129
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
47:1 2000.01[民89.01]
- 頁 次:
頁131-152
-
- 題 名:
創造力發展量表之編製與試題反應分析:Development and Item Response Analysis of the Creativity Development Inventory
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
47:1 2000.01[民89.01]
- 頁 次:
頁153-173
- 題 名:
-
- 題 名:
中學生自我調整學習量表之建構及其信效度研究:The Development of Self-Regulated Learning Inventory for High School Students
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
48:1 2001.01[民90.01]
- 頁 次:
頁1-41
- 題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
48:1 2001.01[民90.01]
- 頁 次:
頁43-69
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
48:1 2001.01[民90.01]
- 頁 次:
頁71-87