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- 題 名:
從組織變革、文化更新與學校組織再造談學校教育改革:
- 作 者:
陳惠敏
- 書刊名:
教師之友
- 卷 期:
42:3 2001.06[民90.06]
- 頁 次:
頁2-10
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- 題 名:
國小教師的生涯發展及其因應策略:
- 作 者:
陳瑞成
- 書刊名:
教師之友
- 卷 期:
42:3 2001.06[民90.06]
- 頁 次:
頁11-18
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- 題 名:
臺灣人名與鄉土:
- 作 者:
陳朝陽
- 書刊名:
教師之友
- 卷 期:
42:3 2001.06[民90.06]
- 頁 次:
頁19-22
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- 題 名:
家庭教育方案規劃可行模式之初探--以家庭教育中心為例:
- 作 者:
蕭韻文
- 書刊名:
教師之友
- 卷 期:
42:3 2001.06[民90.06]
- 頁 次:
頁23-31
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- 題 名:
課程改革視為親師合作教學的基礎:
- 作 者:
許誌庭
- 書刊名:
教師之友
- 卷 期:
42:3 2001.06[民90.06]
- 頁 次:
頁32-36
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- 題 名:
兒童寫字教學概說:
- 作 者:
張雲英
- 書刊名:
教師之友
- 卷 期:
42:3 2001.06[民90.06]
- 頁 次:
頁37-46
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- 題 名:
國小四年級數學解題策略分析:
- 作 者:
許慧玉
- 書刊名:
教師之友
- 卷 期:
42:3 2001.06[民90.06]
- 頁 次:
頁47-58
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- 題 名:
乘法除法迷思概念分析及其教學策略--以國小三年級數學科為例:
- 作 者:
許清陽
- 書刊名:
教師之友
- 卷 期:
42:3 2001.06[民90.06]
- 頁 次:
頁59-63
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- 題 名:
「荀子」的天論思想及其對學校行政主管的啟示:
- 作 者:
王柏壽
- 書刊名:
教師之友
- 卷 期:
41:3 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁2-6
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- 題 名:
九年一貫課程對國中教師的衝擊:
- 作 者:
王裕德
- 書刊名:
教師之友
- 卷 期:
41:3 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁7-12
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- 題 名:
教育機會均等與社會正義:
- 作 者:
黃儒傑
- 書刊名:
教師之友
- 卷 期:
41:3 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁13-19
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- 題 名:
混沌理論對少年矯正學校班級經營之啟示:
- 作 者:
盧姿里
- 書刊名:
教師之友
- 卷 期:
41:3 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁20-24
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- 題 名:
婦女參與回流教育之探討:
- 作 者:
陳源湖
- 書刊名:
教師之友
- 卷 期:
41:3 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁25-31
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- 題 名:
兒童文學中的圖畫書在閱讀教學中的角色:
- 作 者:
蔡蕙珊
- 書刊名:
教師之友
- 卷 期:
41:3 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁35-42
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- 題 名:
淺談全語教學:
- 作 者:
張馨云
- 書刊名:
教師之友
- 卷 期:
41:3 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁43-49
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- 題 名:
閱讀困難的特徵:
- 作 者:
朱慧君
- 書刊名:
教師之友
- 卷 期:
41:3 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁50-52
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- 題 名:
淺談乘法教學:
- 作 者:
邱裕淵
- 書刊名:
教師之友
- 卷 期:
41:3 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁53-57
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- 題 名:
我所實施的建構教學:
- 作 者:
吳爭雅
- 書刊名:
教師之友
- 卷 期:
41:3 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁58-60
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- 題 名:
讓孩子學會當情緒的主人--從情緒管理教育談起:
- 作 者:
鄭惠文
- 書刊名:
教師之友
- 卷 期:
41:3 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁61-65
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- 題 名:
學前聽障班家長親職教育的小團體輔導:
- 作 者:
楊登惠
- 書刊名:
教師之友
- 卷 期:
41:3 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁66-73
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