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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
50:4 1999.08[民88.08]
- 頁 次:
頁10-33
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題 名:
國小教師教學改變之研究:The Study of Teacher Change at the Elementary School Level
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁281-315
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
83 2001.12[民90.12]
- 頁 次:
頁53-90
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
52:5 2001.10[民90.10]
- 頁 次:
頁124-137
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題 名:
教師作為課程評鑑者:從理念到實踐:Teachers as Curriculum Evaluators: From theory to Practice
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:4 2001.10[民90.10]
- 頁 次:
頁93-111+170
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8:6 2000.11[民89.11]
- 頁 次:
頁150-170+a5
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
48:1 2002.03[民91.03]
- 頁 次:
頁185-230
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題 名:
運用模組開發活動培育STS教師之可行性研究:Training STS Teachers by Developing Modules
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:2 1997.06[民86.06]
- 頁 次:
頁245-266
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題 名:
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題 名:
英語文教師專業發展--另類模式:EFL Teachers Professional Development: An Alternative Model
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16(教育類) 民92.06
- 頁 次:
頁179-194
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14 2003.04[民92.04]
- 頁 次:
頁83-108
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:4 2002.10[民91.10]
- 頁 次:
頁19-36+162
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題 名:
當教師遇見課程評鑑--轉變與成長:When Teachers Encounter Curriculum Evaluation: The Change and Development
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
47:1 2002.04[民91.04]
- 頁 次:
頁17-37
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題 名:
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題 名:
Three Critical Issues Facing Principals in Contemporary K-12 Educations in the United States:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 2002.07[民91.07]
- 頁 次:
頁133-193
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
54:6 2003.12[民92.12]
- 頁 次:
頁170-183
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題 名:
學校本位教師專業發展之意涵與實踐:Meaning and Practice of School-based Teacher Professional Development
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
62 2005.02[民94.02]
- 頁 次:
頁108-117
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題 名:
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題 名:
澳洲科學教育創新計畫:An Australian School Innovation in Science Initiative
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
64 2005.06[民94.06]
- 頁 次:
頁41-59
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:2 民94.12
- 頁 次:
頁95-107
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14 2014.12[民103.12]
- 頁 次:
頁5-38
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:1 2012.12[民101.12]
- 頁 次:
頁91-110
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