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D. Tanner、L. Tanner與H. Kliebard的課程研究觀點解析:An Analysis of Theoretical Perspectives on Curriculum History: D. Tanner, L. Tanner and H. Kliebard
宋明娟 Sung, Min-chuan;
教育研究集刊
53:4 2007.12[民96.12]
頁1-32
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