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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1:1 1998.12[民87.12]
- 頁 次:
頁73-88
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1:3 1999.12[民88.12]
- 頁 次:
頁69-81
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15 2000.05[民89.05]
- 頁 次:
頁65-94
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題 名:
Evaluation of the MOE Primary School English Teacher Training Program:教育部國小英語師資培訓課程評估
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
26:1 2001.07[民90.07]
- 頁 次:
頁86-108
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2 1996.11[民85.11]
- 頁 次:
頁123-152
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題 名:
國內大專學生對「合作學習」英語教學活動的看法:Perceptions of Taiwanese College EFL Learners About "Cooperative Learning"
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:6 1996.11[民85.11]
- 頁 次:
頁13-25
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題 名:
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題 名:
An Eclectic, Technology-Enriched Professional Development Model in ESOL for Teacher Trainers:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
40:1 2002.09[民91.09]
- 頁 次:
頁14-30
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 2003.08[民92.08]
- 頁 次:
頁117-125
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題 名:
Sweet Burdens: Perceptions of Foreign-Language Majors about Peer Reviews:甜美的負擔:外文系學生對同儕評稿的看法
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1 1995.11[民84.11]
- 頁 次:
頁129-147
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題 名:
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題 名:
Learning to Plan and Teach Differentiated Instruction in a TESOL Methods Course:在英語教學法課學習設計和教授差異化教學
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8:1 2015.04[民104.04]
- 頁 次:
頁21-43
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
21 民94.09
- 頁 次:
頁1-39
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:2 2010.12[民99.12]
- 頁 次:
頁41-63
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
33:2 2009.夏[民98.夏]
- 頁 次:
頁147-181
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題 名:
EFL Students' Perceptions of Western Culture Learning through Music Videos:EFL學生對透過音樂錄影帶學習西方文化之看法
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2 2010.06[民99.06]
- 頁 次:
頁307-344
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10 民92.07
- 頁 次:
頁471-478
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11 民93.07
- 頁 次:
頁83-102
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題 名:
語言學習理論與小學英語教學:Language Learning Theories and Elementary School English in Taiwan
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2 民89.08
- 頁 次:
頁107-161
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題 名:
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題 名:
Teaching English in a Corpus-informed Era: A Lexical Syllabus:語料庫指引的英語教學時代來臨:字彙為核心的課程設計會是最新趨勢
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18 民95.08
- 頁 次:
頁43-57
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
24 2007.03[民96.03]
- 頁 次:
頁1-34
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題 名:
Intercultural Sensitivity and Its Effects on ELT Curricula--Teacher Insights:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16:1 2022[民111]
- 頁 次:
頁32-46
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題 名:
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