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台日社会現象を読み解くための文化教育試案--普遍性と共通性に気づかせるTAEステップの応用:解讀臺日社會現象的文化教育試案--達到認知普遍性和共通性效果的TAE步驟之應用、A Draft Plan in Culture Education for Understanding Japanese and Taiwanese Societies: An Application of the TAE Steps to Notify Universality and Commonality
許均瑞 Hsu, Chun-jui;
淡江日本論叢
24 2011.12[民100.12]
頁185-209
TCI引用統計
2
台湾初中級日本語作文クラスにおける作文指導の再考--「自己PR」をテーマとした授業活動へのTAE導入:臺灣初中級日語作文課程中的新嘗試--以TAE指導「自我PR」教學活動為例、Attempt of Writing Instruction in Pre-intermediate Japanese Writing Class in Taiwan: Using TAE Steps for a "SELF-PR" as an Example
羅曉勤 Lo, Hsiao-chin;
36 2017.12[民106.12]
頁101-126