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題 名:
Schema Theory in ESL/EFL Reading Contexts: Its Past and Its Future:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3 2001.10[民90.10]
- 頁 次:
頁71-88
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20 2001.06[民90.06]
- 頁 次:
頁117-122
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題 名:
Schema-Theoretic Perspectives on Listening Comprehension:基模理論與聽力理解
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:2 1997.04[民86.04]
- 頁 次:
頁181-187
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題 名:
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題 名:
Do Cultural Schemata Or Formal Schemata Play A More Important Role in EFL Reading﹖:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4 1996.03[民85.03]
- 頁 次:
頁231-248
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題 名:
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題 名:
A Cross-cultural Analysis of Two News Stories Based on the Same Event:相同事件之二則新聞報導之跨文化分析
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 2003.03[民92.03]
- 頁 次:
頁193-204
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
26:2 2003.06[民92.06]
- 頁 次:
頁305-330
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
21 2003.07[民92.07]
- 頁 次:
頁1-54
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 2002.03[民91.03]
- 頁 次:
頁202-212
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3 2002.06[民91.06]
- 頁 次:
頁325-349
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題 名:
Implementing the Communicative Method when Teaching Literature in the Language Classroom:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10 2002.08[民91.08]
- 頁 次:
頁9-15
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題 名:
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題 名:
The Interaction of Perception, Concept, and Language:視覺、觀念及語言交互作用之研究
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2:1 2000.08[民89.08]
- 頁 次:
頁211-218
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 2005.06[民94.06]
- 頁 次:
頁477-500
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題 名:
從鮑威爾看《英雄》與《羅生門》的敘事結構:On Bordwell's Narratology: A Case Study of Hero and Rashomon
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
34:11=407 民95.04
- 頁 次:
頁71-101
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
33 2015.01[民104.01]
- 頁 次:
頁149-192
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
115 2013.04[民102.04]
- 頁 次:
頁187-236
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:2 2012.06[民101.06]
- 頁 次:
頁35-52
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16 2013.07[民102.07]
- 頁 次:
頁43-66
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4 2004.08[民93.08]
- 頁 次:
頁127-143
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4 2004.07[民93.07]
- 頁 次:
頁116-127
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