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題 名:
Reader Response: Another Aspect of Teaching Literature in ESL/EFL Classroom:如何在英文課上教文學﹖--談讀者反應理論教學法
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
22 1996.11[民85.11]
- 頁 次:
頁199-210
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 2012.09[民101.09]
- 頁 次:
頁15-29
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
25 2010.02[民99.02]
- 頁 次:
頁101-120
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題 名:
Louise Rosenblatt及其「相互作用理論」:Louise Rosenblatt and Transactional Theory
- 作 者:
- 書刊名:
Spectrum: NCUE Studies in Language, Literature, Translation, and Interpretation
- 卷 期:
4 2009.01[民98.01]
- 頁 次:
頁1-22
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題 名:
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題 名:
Patterns of College EFL Reading Response: A Transactional Approach:大學英文閱讀反應模式:「相互作用」教學法
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19 2007.02[民96.02]
- 頁 次:
頁63-76
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題 名:
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題 名:
"An Event in Time": Louise Rosenblatt's Transactional Theory:「某一時間的事件」:路意斯.羅森布萊特的「相互作用理論」
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
22 2007.06[民96.06]
- 頁 次:
頁91-111
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
28:3 2018.07[民107.07]
- 頁 次:
頁1351-1370
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