刊名
類目
出版年
資料類型
檢索結果筆數(1)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
在搜尋的結果範圍內查詢:
全部
排序
每頁顯示
1
Enhancing Chinese-as-foreign-language Learners' L2 Reading and Writing Outcomes through "Reading to Learn, Learning to Write" Pedagogy:通過「閱讀促進寫作」教學法提升華語文學習者的閱讀與寫作能力
邱佳琪 Hiew, Cha Kie;
華語文教學研究
18:1 2021.03[民110.03]
頁33-58
TCI引用統計