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題 名:
A Collaborative Tale with Two Taiwanese EFL College Groups:共助學習的成與敗--兩個小組的故事
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
27:1 2002.07[民91.07]
- 頁 次:
頁21-39
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:4 2014.12[民103.12]
- 頁 次:
頁1-26
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2 2009.03[民98.03]
- 頁 次:
頁3-32
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題 名:
The Role of Post-Reading Questions as Discussion Guidelines in EFL:探討以閱讀後問題為小組討論綱要之研究
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17 民95.02
- 頁 次:
頁69-78
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題 名:
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題 名:
沉默在課室中的真意:三個英語學習者的故事:The Meaning of Silence: Examples from Three Taiwanese EFL Learners
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
26 2008.03[民97.03]
- 頁 次:
頁31-49
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題 名:
被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)