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自我教導結合功能性動作訓練方案對增進高職智能障礙學生清潔技能成效之研究:The Effectiveness of Self-instruction Combined with Functional Motor Training Approach Improving the Clean Skills on Students with Mental Retardation in Vocational Education
曾鴻家 謝麗蓉 郭又方 林育辰 張麗媛 Tseng, Hung-chia; Hsien, Li-rung; Kuo, Yu-fang; Lin, Yu-chen; Chang, Li-yuan;
東臺灣特殊教育學報
22 2020.07[民109.07]
頁1-34
TCI引用統計
2
功能性動作訓練課程對高中資源班自閉症學生動作精練度之成效:The Effects of Functional Motor Training Courses on Motor Proficiency for Students with ASD in the Resource Room of a Senior High School
張芷榕 佘永吉 Chang, Chih-jung; Sher, Yung-ji;
特殊教育季刊
155 2020.06[民109.06]
頁21-37