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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
50:2 1999.04[民88.04]
- 頁 次:
頁103-113
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3:2 2012.09[民101.09]
- 頁 次:
頁5-32
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
47:2 2013.04[民102.04]
- 頁 次:
頁103-122
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
39 2013.12[民102.12]
- 頁 次:
頁123-142
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
24:1 2010.06[民99.06]
- 頁 次:
頁129-153
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題 名:
溫納歸因理論在教學上之應用與啟示:The Attribution Theory of Weiner and Its Implication for Instruction
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13 民94.06
- 頁 次:
頁197-207
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:1 2008.春[民97.春]
- 頁 次:
頁127-171
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題 名:
Mediating Role of Motivation to Learn in Determining E-learning Outcomes: A Conceptual Study:
- 作 者:
- 書刊名:
International Journal of Information, Business and Management
- 卷 期:
6:2 2014.05[民103.05]
- 頁 次:
頁179-189
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10 2022.12[民111.12]
- 頁 次:
頁27-42
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題 名:
CLIL教學對高中學生學習動機之研究:A Study of CLIL Instruction on Motivation to Learn of Senior High School Students
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
54 2023.06[民112.06]
- 頁 次:
頁1-22
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
51:2 2018.06[民107.06]
- 頁 次:
頁237-252
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
28 2017.06[民106.06]
- 頁 次:
頁1-24
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