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題 名:
An Investigation into Students' Activity-based Learning in the Salter's Science Course:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1 1998.06[民87.06]
- 頁 次:
頁211-250
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2 1999.06[民88.06]
- 頁 次:
頁203-211
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
36:4 1999.06[民88.06]
- 頁 次:
頁393-408
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
36:4 1999.06[民88.06]
- 頁 次:
頁420-435
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
41:1=241 1999.08[民88.08]
- 頁 次:
頁20-29
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
24 1999.06[民88.06]
- 頁 次:
頁45-59
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題 名:
終身學習教師的發展與培育:The Development and Education of Lifelong Learning Teachers
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
24 1999.06[民88.06]
- 頁 次:
頁101-120
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題 名:
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題 名:
國民教育階段推展終身學習策略之探究:To Study on the Lifelong Learning in Elementary and Junior High Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
24 1999.06[民88.06]
- 頁 次:
頁121-131
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:1 1999.03[民88.03]
- 頁 次:
頁10-16
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題 名:
An Evaluation of Krashen's Distinction between Acquisition and Learning:評柯拉申氏之「習得與學習說」
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 1998.05[民87.05]
- 頁 次:
頁239-253
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題 名:
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題 名:
認知的學習理論的教學意涵及其對教學的啟示:Instructional Implications from Cognitive Learning Theories
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13 1999.06[民88.06]
- 頁 次:
頁57-72
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11 1999.12[民88.12]
- 頁 次:
頁151-159
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3 1999.05[民88.05]
- 頁 次:
頁43-50
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10 1999.09[民88.09]
- 頁 次:
頁43-50
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
53 1999.10[民88.10]
- 頁 次:
頁2-6
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:3=20 1999.12[民88.12]
- 頁 次:
頁38-42
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題 名:
Applying Learning Strategies to Develop Cadets' Listening Ability:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
38 1999.12[民88.12]
- 頁 次:
頁225-237
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
49:4=548 1998.04[民87.04]
- 頁 次:
頁17-23
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題 名:
The Second Look At Cognitive Learning: Theory and Instructional Implications:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
35 1998.06[民87.06]
- 頁 次:
頁81-94
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題 名: