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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 1999.12[民88.12]
- 頁 次:
頁67-94
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題 名:
Discovering ESL Adult Learner's Perceptions of Reading:英文閱讀認知之個案探究
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20:1 2000.12[民89.12]
- 頁 次:
頁289-295
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
55 2000.12[民89.12]
- 頁 次:
頁285-307
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題 名:
工作壓力之歷程:理論與研究的對話:The Process of Work Stress: A Dialogue between Theory and Research
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10:4 1997.12[民86.12]
- 頁 次:
頁19-51
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11 1998.02[民87.02]
- 頁 次:
頁1-14
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:1 2003.03[民92.03]
- 頁 次:
頁59-62
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題 名:
如何因應成人學習者的個別差異:How to Deal with the Individual Differences of Adult Learners
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 2002.07[民91.07]
- 頁 次:
頁293-315
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3:2 1995.06[民84.06]
- 頁 次:
頁85-103
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題 名:
NMDA受體在D-cycloserine對焦慮行為作用之角色:Effects of D-cycloserine on Anxiety Behavior: Role of NMDA Receptor
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9:2 2005.03[民94.03]
- 頁 次:
頁173-179
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:1 2005.03[民94.03]
- 頁 次:
頁47-68
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題 名:
個別差異在教育上之探討與應用:A Study of Individual Differences Discussed & Applied in Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
24 民90.10
- 頁 次:
頁77-107
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20:2 2013.04[民102.04]
- 頁 次:
頁131-166
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題 名:
Language Anxiety: From the Classroom to the Community:焦慮的成因與對策:從課堂走向社群
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
36:4 2012.冬[民101.冬]
- 頁 次:
頁1-36
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題 名:
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題 名:
醫事放射師應有的基本醫療法律認知:The Requisite Cognition of the Basic Medical Law in Radiological Technologists
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
29:1 民94.06
- 頁 次:
頁113-120
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
55 2013.06[民102.06]
- 頁 次:
頁42-54
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1 2004.03[民93.03]
- 頁 次:
頁251-262
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題 名:
個人差異對採用線上學習影響之研究:The Impact of Individual Differences on e-Learning Adoption
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12 2004.05[民93.05]
- 頁 次:
頁527-533
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8:1 2013.06[民102.06]
- 頁 次:
頁96-119
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14 2014.12[民103.12]
- 頁 次:
頁3-14
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14:2 2015.08[民104.08]
- 頁 次:
頁140-152
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