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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1 2001.01[民90.01]
- 頁 次:
頁53-65
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20 2002.04[民91.04]
- 頁 次:
頁207-217
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題 名:
An Investigation of Teachers' and Students' Beliefs on Language Acquisition:師生對於語言習得理念之研究
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
31 民94.12
- 頁 次:
頁454-463
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2 2014.08[民103.08]
- 頁 次:
頁71-106
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題 名:
Rethinking the Role of L1 in the EFL Classroom:反思第一語言在英文課的角色
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
38:4 2014.冬[民103.冬]
- 頁 次:
頁53-78
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
28 2014.06[民103.06]
- 頁 次:
頁57-85
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10 2013.12[民102.12]
- 頁 次:
頁115-132
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題 名:
Extensive Reading in Foreign Language Learning Contexts: Issues and Implications:廣泛閱讀與外語學習之探討
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
32:3 2015.06[民104.06]
- 頁 次:
頁77-90
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題 名:
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題 名:
The Development of Figurative Meanings in Children: A Case Study of Ll 'Lao':兒童的喻義理解發展:以「老」字之母語習得為例
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13:3 2016.09[民105.09]
- 頁 次:
頁1-45
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
33:3 2016.12[民105.12]
- 頁 次:
頁89-109
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17:1 2011.05[民100.05]
- 頁 次:
頁1-14
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題 名:
The Effective of English-Only Instruction on English Listening Course:英聽課實施全英語教學之成效
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14 2011.06[民100.06]
- 頁 次:
頁79-104
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10:2 2009.04[民98.04]
- 頁 次:
頁375-419
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12:1 2009.01[民98.01]
- 頁 次:
頁205-227
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題 名:
Word Order Effect in Children's Garden Path of Relative Clauses:詞序效應對兒童中文關係子句理解的影響
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
32:2 民95.07
- 頁 次:
頁33-57
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12 民92.12
- 頁 次:
頁307-332
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12 民95.06
- 頁 次:
頁1-26
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
29 2007.07[民96.07]
- 頁 次:
頁139+141-150
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題 名:
The Development of Long-Distance Binding for Chinese Ziji: Revisited:再探中文「自己」之長距離約束的兒童語言發展
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
46:3 民93.09
- 頁 次:
頁249-257
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18 2015.10[民104.10]
- 頁 次:
頁107-128
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