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使用搭檔編程來探索程式設計課程之認知能力--以技術學院學生為例:A Study of Using Pair Programming for Exploring Cognitive Ability in Programming Courses--Institute of Technology as an Example
董炳信 陳志遠 邱守男 羅裕群 Don, Ping-hsing; Chen, Chih-yuan; Chiou, Shounan; Luo, Y. C.;
桃園創新學報
34 2014.12[民103.12]
頁195-208
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