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題 名:
情境教學中異質小組合作學習之實證研究:Effects of Heterogeneous Groups for Cooperative Learning in Anchored Instruction
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
36:1 1998.09[民87.09]
- 頁 次:
頁30-52
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
36:4 1999.06[民88.06]
- 頁 次:
頁420-435
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17:2 2014.04[民103.04]
- 頁 次:
頁141-165
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20:2 2012.04[民101.04]
- 頁 次:
頁171-192
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
225 2011.12[民100.12]
- 頁 次:
頁39-46
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題 名:
學習者思考風格對其情境定錨與註記行為的影響:The Impacts of Thinking-Style on Context Anchor and Learning Strategies
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1:2 2009.01[民98.01]
- 頁 次:
頁94-105
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題 名:
被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)