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高職專業群科教師專業標準內涵之探究:以學校實務工作者觀點分析:Teacher Professional Standards for Vocational High School: Practitioners' Perspectives
許宛琪 胡茹萍 Hsu, Wan-chi; Hu, Ru-ping;
教育研究月刊
243 2014.07[民103.07]
頁52-70
TCI引用統計