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IRS即時反饋系統融入自然與生活科技領域電路教學對國小四年級學童學習成就影響之研究:The Study of Effect of Interactive Response System Integrated into the Circuit Instruction on Fourth Graders' Learning Achievement in Science and Technology
周秀玲 徐綺穗 Chou, Hsiu-ling; Hsu, Chi-sui;
教育研究論壇
5:2 2014.06[民103.06]
頁19-36
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