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1
有溫度的Care:從長照人才的核心能力培育開始--以溝通力與同理心的OSCE課程設計為例:Caring with Empathy: Starting from the Cultivation of Core Competencies in Long-term Care Personnel: An Example of OSCE Curriculum Design for Communication Skills and Empathy
蔡碧藍 侯佳惠 張淑紅 Tsai, Pi-lan; Hou, Chia-hui; Chang, Shu-hung;
臺灣社區工作與社區研究學刊
13:3 2023.12[民112.12]
頁93-144
TCI引用統計
2
分級會升級?臺灣長期照顧服務員證照分級制度之研究--職能理論觀點:Grading Systems for Certification Programs for Taiwanese Long-Term Care Workers
黃信洋 李易駿 張雄盛 Huang, Shin-yang; Lee, Yih-jiunn; Chang, Hsiung-sheng;
臺灣社會福利學刊
19:2 2023.12[民112.12]
頁1-51