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校長發展校園數位學習的遠見領導策略:從教師認知取向進行探討:Principal's Visionary Leadership Strategies for Developing Digital Learning on Campus: An Exploration from the Perspective of Teacher Cognition
蔡明學 邱富源 李姲霓 Tsai, Ming-hsueh; Chiu, Fu-yuan; Li, Yen-ni;
教育研究月刊
364 2024.08[民113.08]
頁32-48
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