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從吉諾斯公共知識份子觀論現代教師應有的角色:The Roles of the Teachers on the Basis of Giroux's Public Intellectuals' Concepts
吳瓊洳 Wu, Chung-zu;
中等教育
50:3 1999.06[民88.06]
頁78-86
TCI引用統計