刊名
類目
出版年
資料類型
檢索結果筆數(1)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
在搜尋的結果範圍內查詢:
全部
排序
每頁顯示
1
從地方教育學觀點探討跨議題融入課程與教學:A Place Pedagogy Approach to the Curriculum and Instruction of Cross-cutting Issues
洪如玉 Hung, Ruyu;
課程與教學
19:2 2016.04[民105.04]
頁83-102
TCI引用統計