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處境結構分析:藉由語義學分析與反思抵達存有學理解:Situational Structure Analysis: Approaching Ontological Understanding by Ways of Semantics and Reflection
盧怡任 劉淑慧 Lu, Yi-jen; Liu, Shu-hui;
教育與心理研究
38:2 2015.06[民104.06]
頁31-57
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